项目概述：
通称无敌风火轮，给每队学员一定量的报纸和一卷胶带，工具剪刀一把，不能借助其他材料。30分钟内完成一个大的履带，最后比赛。比赛时所有的队员站在履带上，开动履带前进。先到者为胜利队。在比赛过程中，如果履带断裂或有队员的脚接触地面，将接受培训师相应的惩罚。
 
培训目标：
1.培养学员的动手能力，让每一位学员参加共同制作自己队的“风火轮战车”。2.提高学员对事物的认知，尤其是不熟悉的事物的判断。3.学会规划，根据不同的环境、条件、限制因素等等完成布置的任务。4.合理利用有限资源，不浪费也不能不够用，将活动的准备工作做到最好。5.人员协调，合理分工，检测试验等等都必然要提高。
 
操作过程：
1.整理全体学员，成队各自组织起来，大致清点人数，宣布活动项目的纪律，布置课程任务，以队为单位，各自选择规定范围内的场地。2.利用有点的报纸或其他纸张，一卷透明胶带，一把工具剪刀。在20分钟内制作完成一副“履带”。3.制作的“履带”，也就是“风火轮战车”要可以容下全队学员在里面，并且能开动起来。4.各队制作好“风火轮战车”后所有学员上去，开动起来，练习开动。5.学员制作好“风火轮战车”之后，必须各自保留一点透明胶带，以备比赛过程中“履带”损坏需要修补。6.设定比赛区域，所有的“风火轮战车”齐头待发，当所有的“风火轮战车”上的学员都准备好以后，开始比赛。7.比赛可以分三局，也可以一次定输赢，看时间安排。8.比赛过程中，所有人脚不得着地，每着地一次自己队的“风火轮战车”罚停10秒。如果中途有哪队“风火轮战车”坏了，可以停下来修补，但是计时不停。9.如若必要，可以每队选择一两个学员不站在“风火轮战车”里面，在外面做保护。10.教练也在控制比赛的同时，控制现场的安全。11.适当的让比赛有点戏剧性，教练可以控制一下比赛结果和比赛过程。12.教练随时注意观察和记录学员的表现，选择一两个代表性的记录下来，以备分享和点评。
 
注意事项：
1.尽量让每队参加该项目的学员人数一样多，如果学员没有提出公平性可以不一样多。2.学员制作“风火轮战车”的时候要随时观察，如果有致命失误，可以指导。3.督促学员不要在没有想好方案的情况下把纸裁剪了。合理利用报纸和透明胶。4.各队学员只能在自己队伍制作“风火轮战车”的区域活动，严禁穿插走动。5.遇到有些队伍或者个别学员消极懈怠制作“风火轮战车”不积极的，教练要督促积极起来。以控制制作的时间。6.注意安全，提醒学员剪刀不要随便乱丢乱放，严禁用剪刀对准人，用后迅速归还给道具教练。7.比赛完后，提醒学员将用完的报纸和用后的“战车”丢到就进的垃圾桶，杜绝留下垃圾。.
 
点评要点：
1.给学员鼓励，并且单独表扬胜利的学员。2.了解胜利的一队主要是哪些方面做的好，同时了解没有胜利的队在哪些方面不够好，鼓励以后能做好。3.增强相互合作的团队精神，看是不是所有的学员都参与了制作“风火轮战车”，是不是所有的学员在比赛中都与队友合作，协调一致前进。4.体会计划和操作的重要性，有没有合理安排和利用团队成员的长处，合理分工，各尽其责，各尽其能。5.活跃集体气氛增加团队凝聚力，是不是所有的学员都支持团队的做法，有没有所有学员有更好的意见没有被采用。6.学会如何利用有限的资源做出最好的安排。有没有图案多报纸或者胶带不够用的，有没有团队剪裁报纸之后发现做出来的“风火轮战车”比想象的要长很多，实际运动中由于太长而跑的很慢的？7.起来谈感受的学员必须跟前面的一位谈感受的学员说不一样的感受。