生存拓展培训是缘于西方的一种培训形式，引入中国有十年的时间。生存拓展培训的来缘是在第二次世界大战期间，英军和德军在海上经历了多次海战，双方都互有伤亡。英军在每次海战后发现，总会有些海员奇迹般的存活下来，而这些海员并不是身强力壮的青年人。这引起了英军的高度的重视。军方通过对存活下来的海员进行了调查研究及分析，发现这些海员都是具有一些共同的特点，首先他们有非常强烈的求生欲望和生存意志，其次，他们有很强的团队互助精神和坚强的毅力，于是英军在德森先生的组织下创办了一所海上逃生培训学校，主要培训海员的逃生技能和团队互助精神，及坚强的意志。后来随着时间的推移，海上逃生学校慢慢演变为现在的生存拓展培训训练。
学习的约定：
　　 生存拓展培训是体验式教育，是对人心理品质的培训。它通过参训队员积极地参与由教练精心设计的户外活动。在共同营造和谐，愉悦的团队氛围中，达到自悟、蕴涵的浅显，但常被人忽略道理的目的。
　　 为保证培训效果，达到共同的学习目的，我们共同约定：
　　 1、转换角色，忘记职务，以一名普通参训队员的身份，积极配合认真参与各项活动。
　　 2、服从安排，积极配合教练工作，并遵守活动场地规定，以杜绝人为事故隐患。
　　 3、氛围，参训期间以自身积极的表现、鼓励、激发队员参与活动的热情。
　　 4、尽情发挥、真情展现自我，为团队荣誉而尽己之力。
　　 5、遵守纪律、积极发言的同时，以包容的心态面对活动中队员的言行。
　　 6、互动交流、以相互学习的态度与参训伙伴交流自身的感受，认真倾听不同的见解。
　　 7、深刻感悟、认真将活动中团队自身出现的问题与实际工作相结合，剖析问题原因，终达到学习的目的。
拓展培训游戏课程简介：
　　 一、拓展简介，团队热身
　　 1、了解拓展起源，培训形式、意义。
　　 2、通过“破冰训练”以营造气氛。
　　 3、打破人与人之间的隔膜，建立相互信任的基础。
　　 二、培训项目
　　 Ａ：背摔（信任与责任）
　　 1、人与人之间的隐形墙，体会诚信的重要性　　　2、运用沟通的杠杆调剂人际关系
　　 3、建立团对协作精神和换位思考意识
　　 B：过沼泽（管理与协作）
　　 1、学习运用系统思考的方法解决问题　　　　　　2、分享建设优秀团队的新理论
　　 3、实现计划、组织、领导、控制的管理职能　　　4、感悟管事理人的管理高境界
　　 Ｃ：电网（统筹与协做）
　　 1、培养计划、组织、指挥的领导能力
　　 2、学习运用系统思考的方法分析处理问题
　　 3、把握个体与集体的关系，找准自己的位置
　　Ｄ：孤岛求身生同电网
　　 集体木鞋（指挥与合作）
　　 1、培养团队计划组织、领导、控制的能力　　　　2、学习运用系统思考的方法来处理问题
　　 3、培养增强团队整体意识、协作精神和凝聚力　　4、培养团对应急应变能力
　　 盲人方阵（心智与行为）
　　 1、路决定出路、心路决定行为。　2、运用合理的判断进行决策　3、提升团队和个人的效益、效率。

拓展培训通常有四个环节：
　　 1、团队热身。培训开始前，团队热身活动有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，以便轻松愉悦的投入到正式培训活动中去。
　　 2、个人项目。本着心理挑战大、体能冒险小的原则设计,每个项目对受训者的心理承受能力都是一次极大的考验。
　　 3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
　　 4、总结分享。通过培训师的引导，帮助学员消化、整理、总结、提升训练中的体验和感悟，使学员将培训的收获迁移到工作中去，实现培训目标。这也是拓展训练的终极意义所在。